雨花台中学岱山校区学生宿舍导师制实施方案

各处室：

为了进一步提高学校的学生管理水平，切实增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，吸引更多的教职工参与到学生管理中，逐步构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理体系。经研究决定，成立学生宿舍导师制度。现将具体事项通知如下：

一 工作意义

试行宿舍导师制度是新时期学生管理的需要，是我校德育管理工作的一种新尝试，是“全员管理责任制”的一个重要体现，也是我校“导师制”的创新和发展。实行宿舍导师制度有利于师生沟通感情，有利于学生树立健康、高雅的价值观、生活观和学习观，有利于体现我校“以人为本”的教育理念，以创造一个和谐民主、平等相处、充满人文关怀的育人环境。

二 组织领导

组  长：杜家伟

副组长：刘蓓蓓 刘进全 唐宇 张安忠 王志凯 刘恒    

成  员：全体授课老师

三 导师职责

1、帮助学生树立正确的人生理想，成为学生思想成长的培育者、心理健康的维护者、多方面发展的辅导者。

2、帮助学生形成良好的道德品质，经常检查和督促学生的行为习惯。

3、负责学生的学业指导，指导学生掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯，帮助学生解决学业上的困难。

4、帮助学生解决生活、生理、心理上的困惑，做学生生理的长辈，心理上的医生，生活中的益友。

5、经常与班主任、学生家长、宿舍管理员沟通，全面了解学生在家中和在宿舍中的情况，积极争取多方协作。

6、经常性深入宿舍了解宿舍纪律卫生情况，开宿舍座谈会，解决问题，提出宿舍德育要求。

7、导师建立宿舍学生档案，记录好导师工作笔记，作为德育总结的素材和导师制工作考核的材料在期末上交。

8、预防流生，配合班主任做好家访及学生联系工作。宿舍导师要尽量降低宿舍流生率，宿舍流生将与全校住校生平均流生率挂钩评定，其结果纳入导师年度绩效考核。

四、管理制度

1、谈心与汇报制度。德育导师坚持每星期下宿舍1次与全体寝室成员或个别同学谈心，并要求每个宿舍每月向德育导师汇报在宿舍表现和生活学习情况。同时宿舍如有特殊情况，要求宿舍长及时向德育导师汇报。

2、档案制度。对宿舍和宿舍成员建立档案，内容包括宿舍纪律、卫生扣分情况，学生家庭详细情况。学生道德品质、心理健康和学业跟踪档案等。

3、学生座谈反馈制度。为能更加公正、客观的评价德育导师的工作，德育导师管理制工作领导小组成员不定时与宿舍成员座谈，了解德育导师的工作情况。

4、会诊制度。对问题宿舍或宿舍中的问题学生，德育导师如没有好的方法进行解决，就要和该宿舍所在班的班主任、家长、德育导师管理制工作领导小组成员一起交流、探讨，针对存在情况，研究对策，发挥“整体、合作、优化”的功能，找出解决问题的方法。

五、考核内容

1、宿舍的纪律、卫生及内务整理的好坏直接与该宿舍导师的学年学生管理考核挂钩。考核每月一次。每学年总考核结果综合排名首位的优秀导师，学校直接推荐1位为学校先进教师。

2、宿舍的卫生、纪律、内务由学工处抽查，宿管老师负责每日检查、登记，检查结果每日反馈到学工处。

3、宿舍考核以百分制进行，80分以上的为优胜寝室，60分至80分为良好，60分以下为不合格。宿舍考核不合格的要求指导老师及时带领本宿舍成员进行整改。

六、工作要求

1、全体教职工要高度重视宿舍导师制工作，认真领会宿舍导师制试点工作的目的和意义，把宿舍导师制工作作为提高自身素质的一项重要实践，认真完成自己的职责和任务。

2、全体导师要求做到“三勤”，即脚要勤、手要勤、口要勤，深入的了解学生，并能及时的发现问题，解决问题。

3、全体导师要把自己融入到学生中去，用自己无微不至的关怀让学生在校期间体会到家一样的温暖，同时教育好学生形成良好的思想品质，养成良好的生活习惯。让自己真正的成为学生学习上的良师，生活上的益友。

                                                           雨花台中学岱山校区

                                                     2020年9月12日